Abstract
השיטה המקובלת להערכת מורים (המנהל מבקר בשיעור ונותן ציון טוב) אינה מועילה. אם רוצים לשפר את ההוראה (כדי לשפר את הלמידה), יש לאמץ שיטות הערכת מורים חדשות. שיטות כאלה מופיעות לאחרונה במערכות החינוך המתקדמות. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 88-90 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | הד החינוך |
| Volume | 85 |
| Issue number | 1 |
| State | Published - 2010 |
IHP Publications
- ihp
- Academic achievement
- Effective teaching
- Learning
- School principals
- Teachers
- Teachers -- Evaluation
- הוראה יעילה
- הישגים לימודיים
- הערכת מורים
- למידה
- מורים
- מנהלי בתי ספר