כיצד ביקש החת"ם סופר לנצח את שפינוזה? טקסט, למדנות ורומנטיקה בכתיבת החת"ם סופר

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

החת"ם סופר הקדיש בנעוריו תקופה לא מבוטלת ללימוד ה'חכמות' והיה רגיש ומודע לנקודת המבט התכליתית-הרציונלית ולהשפעותיה ההרסניות על התרבות הלמדנית שביקש לשמר. פן מסוים של נקודת מבט תכליתית זו אפשר לנסח בעזרת הפילוסוף שלמה מימון (1753-1800), שעבר בעצמו המרה תרבותית רבת משמעות מלמדן תלמודי פולני לפילוסוף גרמני ולפרשן קאנטיאני. לדבריו 'רוב מניינם של אנשי פולין למדנים הם', הווה אומר כלשונו 'בני אדם המתמכרים לעיון ולבטלה'. מה תשובה ישיב 'בטלן' מדופלם דוגמת החת"ם סופר לריקון משמעותי כזה? המאמר מבקש לבחון את תגובתו של החת"ם סופר דרך הפריזמה האישית שמעניקה לה יצירתו הדרשנית והפרשנית, המופנית אל קהלו הקרוב ואל עולמו הפנימי. בקטעי דרוש מרובים נדרש החת"ם סופר להתמודדות גלויה עם 'אפיקורסים' ועם הלכי מחשבתם. המאמר עוסק בשאלה מהי מסורת השיח הביקורתי שאליה שייכת ההערכה השיפוטית הנוקבת ללמדנות הרבנית באשר היא של שלמה בן יהושע, שקרא שמו על שם הרמב"ם, ושל אחרים מבני דורו. Refereed/Peer-reviewed
Original languageHebrew
Pages (from-to)557-585
Number of pages29
Journalתרביץ: רבעון למדעי היהדות
Volume79
Issue number3-4
StatePublished - 2011

IHP Publications

  • ihp
  • Bible -- Criticism, interpretation, etc
  • Jews -- History -- 18th century
  • Sofer, Moses -- 1762-1839
  • Spinoza, Benedictus de -- 1632-1677

Cite this