Abstract
המאמר בוחן את התופעה של התיירות החינוכית של נוער גרמני לישראל. הוא מציג ניתוח איכותי של החוויה התיירותית מאתרי התיירות המרכזיים בישראל הנערך תוך כדי התייחסות למקום התיירותי. הטענה המרכזית היא כי מקומות תיירות בנויים מדו-שיח בין התחושה הביתית של התיירים והמקומות בהם ביקרו תוך שימוש במדריכי התיירים כמתווכים. חוויות אלו תורמות להבניית הזהויות החברתיות של התיירים כמתווכים. חוויות אלו תורמות להבניית הזהויות החברתיות של התיירים ולשינוי עמדתם כלפי ישראל. חוויותיהם של התיירים במקומות תיירות בישראל, המפגש עם הישראלים ושילוב אירוח בבתים פרטי מציגים נרטיב של חיים משותפים חדשים בנויים על כבוד הדדי בין יורשיו של המשטר הנאצי והקורבנות, ובכך ליצור זהות חדשה לתיירים צעירים. במאמר זה ננסה לחדש ולהוסיף לספרות העוסקת בחקר גאוגרפי ובתיירות ולהגדיר 'תחושת מקום תיירותי' כמכלול של מאפיינים פיסיים, חברתיים וסימבוליים המתלכדים לכדי יצירת אווירת מקום הנחרתת בתודעה של התייר כחוויה בלתי נשכחת ובעלת משמעויות רלוונטיות לזהותו של התייר מחד ולעמדתו כלפי המדינה ככלל. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 41-55 |
| Number of pages | 15 |
| Journal | אופקים בגאוגרפיה |
| Volume | 84 |
| State | Published - 2013 |
IHP Publications
- ihp
- Education
- Ethnic identity
- Holocaust, Jewish (1939-1945) -- Commemoration
- Jews -- Relations with Germans
- Tourism
- Youth -- Germany