היבטים מחקריים, דיסציפלינריים ודידקטיים בהכנת יחידות הוראה

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

מתוארות ארבע פעילויות שפיתוחן התבסס על ידע מחקרי לגבי דרכי חשיבה של תלמידים ושל סטודנטים להוראה בנושאים מתמטים. Refereed/Peer-reviewed
Original languageHebrew
Pages (from-to)27-40
Number of pages14
Journalדפים
Volume27
StatePublished - 1998

IHP Publications

  • ihp
  • Infinite
  • Mathematics -- Study and teaching
  • Numbers
  • Set theory
  • Teachers -- Training of -- Curricula

Cite this