Abstract
מה אפשר לעשות כדי לפתח חשיבה מתמטית בכלל וחשיבה גאומטרית בפרט אצל ילדים צעירים? מורות וגננות חשוב שידעו כיצד לפתח ולקדם הבנה משמעותית של ידע מתמטי, וימצאו דרכים לפיתוח חשיבה גאומטרית, באמצעות פעילויות משחק מתאימות. המאמר הנוכחי מתייחס להוראת נושא המשולשים בגאומטריה בגן, ומתאר התערבות הכוללת משחק פאזל המבוסס על טנגרם, בסביבה טכנולוגית ובסביבה מוחשית, המלווה בתיווך החוקרת הראשונה. מטרת המאמר היא להציג למידה של ילדי גן בנושא משולשים, שהתרחשה תוך התערבות לא ארוכה של 54 דקות לילד. נציג את השינוי ברמת החשיבה של ילדים שעבדו בסביבה ממוחשבת או בסביבה מוחשית. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 14-25 |
| Number of pages | 12 |
| Journal | מספר חזק 2000 |
| Volume | 25 |
| State | Published - 2014 |
IHP Publications
- ihp
- Early childhood education
- Geometry -- Study and teaching
- Mathematical ability
- People with social disabilities -- Education
- Physical education for children
- Preschool children
- Triangle
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver